高品质网络助力巴拉圭国家教育实现公平普惠

随着云计算、大数据、人工智能等技术的快速发展，全球教育行业的信息化浪潮正在兴起。各国政府都把优先发展教育信息化看作是关系到本国国际竞争力和21世纪发展前途的重要因素而予以高度重视，纷纷制定教育信息化发展战略，从政策制定、项目实施、研究计划等多方面大力支持教育信息化发展。

联合国教科文组织认为，ICT 可以促进教育普及、实现教育公平、提供优质教学环境、提升教师专业水平并提高教育管理效率。

智慧教育已来——建设面向未来可演进的校园基础网络以及互动性创新教学成为政府的迫切需求

巴拉圭地据巴拉圭河两岸，人口7百多万，国土面积40.68万平方公里，是南美洲总统制内陆国家，国民经济以农牧业为主。巴拉圭政府自1990年起执行全国教育发展计划，开展扫盲运动，虽然基础设施建设总体水平有较大改善，但是地区差异明显，教育资源两极分化、优质教育资源无法共享，同时随着在线学习、互动学习等创新教学模式不断涌现，中小学校园网络面临互联网普及率低、带宽不足、运维压力大等诸多挑战；加之新冠疫情影响下，在线教育、直播课堂、远程教育对现网带宽需求增大。

为提升全国数字化教学能力，完成全国中小学网络接入及线上教学管理平台、数字资源共享的项目落实，利用“国家卓越教育基金”，巴拉圭启动了全国中小学互联网接入工程，计划覆盖5000+学校。

互联新校园，开启智慧教育新征程

当科技应用于教育时，便开启了全联接的智慧世界。随着信息技术的发展和远程教学热潮的兴起，打造优质的数字化校园，建设一个高带宽、易扩容、Wi-Fi无线覆盖的校园网络势在必行。高性能，高可靠的移动互联校园网，不仅能有效提升教学效率与质量，更是多种创新教学方式实现的基石。

伴随着学校教育信息化基础设施的不断升级和改造，越来越多的国家及国际组织开始关注新技术和新理念所带来的教学模式的创新。随着互联网的快速发展，信息的沟通超越了国界的限制，国家之间可以相互学习并借鉴经验将成为未来发展的趋势。