华为ICT大赛筑梦我的未来

编者按：Emanuel Lucas Chaula是一名来自坦桑尼亚的科技工作者。2018年，还是一名大学生的他报名参加了华为ICT大赛，并获得了坦桑尼亚国家赛第一名的好成绩，受到了该国总理马贾利瓦先生的亲自接见并颁奖。他说：“遇见华为ICT大赛，改变了我的一生。”

我叫Emanuel Lucas Chaula，来自坦桑尼亚，从小就对新兴技术非常感兴趣，一直梦想着能将它们运用到实践中去，以改善我们国家人们的生活。带着这个梦想，我考入了坦桑尼亚最好的大学——达累斯萨拉姆大学（UDSM）攻读计算机科学专业。

在我的国家，人们对ICT技术的认知非常有限，周边能接触到新技术的环境相对匮乏，因此我学习计算机科学的过程并不容易。此外，由于坦桑尼亚通信产业能提供的技术岗位很少，因此大学生毕业后找不到合适工作的情况并不少见。很多毕业生为了生计，不得不放弃入学时的职业理想，从事与自己专业并不相关的工作。

我想，如果没遇见华为ICT大赛，我大概也是其中一员。

图1 2019年11月，坦桑尼亚工贸部长、参赞、大使等与获奖选手在华为ICT大赛坦桑尼亚国家赛颁奖典礼上合影留念

参加华为ICT大赛，让梦想启航

回想起来，我和华为的故事开始于2018年华为ICT大赛。我至今仍清晰地记得，当老师告诉我们华为ICT大赛将到学校举办路演时，我和同学们是多么新奇与兴奋，在了解到这是一个全球大学生的比赛后，我们立即报名参加了宣讲活动。

活动那天，我第一次了解到，原来华为不仅是一家手机制造商，还是一家全球领先的ICT基础设施及智能终端提供商。而“ICT大赛”则是华为面向全球大学生举办的竞技与交流赛事，目的是在全球培养当地青年人才，共同建设ICT产业。参赛者不仅能获得行业前沿的ICT理论知识，还将获得华为提供的实践机会。此前，华为已经成功举办了三届大赛，但在坦桑尼亚还是第一次，此次预计全球将有10万名学生报名。

“10万人？竞争太激烈了，我们的新技术教育可不占优势！”我不禁暗自担心，但随后宣讲老师的说明打消了我的顾虑。大赛期间，华为不仅会组织相应的学习与培训，同时，华为的在线网站还有众多技术认证课程可供学习，除了路由交换、存储、安全、传输等传统技术项目外，云、大数据、物联网、人工智能等新科技的大门也将向我们敞开，而考取华为认证无疑将有助于提升我们的职业竞争力。

除此之外，比赛成绩优异者将获得华为的实习机会；如果晋级全球总决赛，还能到中国与全球大学生同台竞技。听到这里，我和朋友们都按捺不住激动的心情，带着要闯进总决赛的决心踊跃报名。

备战过程中，我十分庆幸能在华为的学习平台上获取丰富的课外学习资源，也衷心感谢华为的培训师为我们学校提供了模拟器与实操设备。作为一名发展中国家的计算机专业大学生，我深刻体会到这些额外的资源与培训，对我们在实际问题中的认知与方案解决起到了多大的帮助作用。通过不断的学习，最终我在坦桑尼亚的国家赛中斩获第一名。

颁奖当天，坦桑尼亚总理马贾利瓦先生亲自为我们颁奖，我内心的激动与自豪感至今难忘。马贾利瓦先生鼓励我们，未来要更努力专注地学习，争取成为ICT行业的精英，运用知识的力量去改变、发展我们的国家。对此教诲，我始终牢记于心。

接下来，我所在的队伍不仅以一等奖的身份闯进了南部非洲区域的决赛，还代表南部非洲区域参加了全球总决赛的角逐。2019年4月，历经十几个小时的飞行，我们终于来到了中国，在与来自全球61个国家的49支队伍进行了长达8小时的赛事比拼后，最终取得了不俗的成绩。这足以证明，每个人都可以获得在这个全球平台上公平展示个人技能的机会，每个人都有无限的潜力可以为自己国家做出贡献、赢得荣誉。

图2 在2019-2020第五届华为ICT大赛中，作者带领的学生团队一举获得南部非洲区域第一名及全球总决赛二等奖的好成绩

梦想照进现实，实现职业抱负

事实上，在获得华为ICT大赛南部非洲区域赛一等奖后，我的职业生涯也逐渐开启。由于华为提供的多项技术认证，不仅横向覆盖全行业知识，而且每门认证又有初级工程师、高级工程师及专家3个级别可以纵向提升，因此，大赛后我没有停止学习，而是继续考取了HCIA—Storage、HCIA-Security、HCIP-R&S等证书。毕业后，华为向我推荐了初级工程师的工作机会，使我有幸参与了各种大型ICT技术项目，不仅使所学技能在工作中得以应用，视野也大为开阔。

个人的进步离不开国家的发展，面对我的祖国在数字领域落后的现状，有个问题一直萦绕在我的心中——怎样才能改变坦桑尼亚的科技现状，如何发挥我的优势与力量，以帮助更多的人实现技能的提升？

当我在华为公司的主管了解到我的想法后，他建议并鼓励我参加华为ICT学院的师资培训，以此为ICT学院的学生提供技术赋能与经验分享。于是在经过系统学习后，我在业余时间担任起了华为ICT学院的兼职讲师，希望能帮助更多的人学习ICT技术，考取华为认证。

实际上，行业实践与学院知识相结合的教学，吸引了许多学生报名来到我的课堂。与我第一次报名参加华为ICT大赛时一样，许多学生也是通过华为平台获取了丰富的知识，接触到了真正的设备。疫情期间，我们则通过提供不间断的远程培训及线上的模拟实验，来激发学生们持续学习的热情。

这些努力最终让学生们在2019-2020华为ICT大赛中获得了不错的成绩，我的学生们一举获得南部非洲区域第一名及全球总决赛二等奖，这些成就都早已超出了我一开始对职业价值及理想抱负的预期。我开始意识到，原来我不仅实现了自己的梦想，还帮助更多人实现了他们的梦想，对此我感到无比自豪。

图3 2018年10月，坦桑尼亚总理马贾利瓦先生（左）亲自为作者（右）颁发华为ICT大赛坦桑尼亚国家赛第一名奖项

建设ICT学院，开拓非洲数字新时代

时至今日，华为ICT大赛已成为非洲区域最具影响力的ICT技能比赛。通过大赛，我深刻体会到，无论是老师还是学生，都需要不断向外界学习，拥抱新技术，而华为ICT学院则为高校师生提供了持续成长的坚实土壤。

从3年前坦桑尼亚落地第一家ICT学院开始，如今华为已与本地18所大学建立了合作关系，为近4000名学生提供了优质的课程与技能培训。3年间，我时刻都能感受到华为通过大赛切实提升了师生的ICT技能，弥补了高校信息技术的教学理论与实践的差距，其不仅对创新教育与技术应用等产生了深远影响，也极大地推动了坦桑尼亚数字产业的发展。

记得坦桑尼亚教育科技部部长Joyce Ndalichako女士曾公开赞誉：“学生是国家发展的未来，华为ICT大赛为坦桑尼亚的学生们提供了一个全新的学习平台，我代表坦桑尼亚政府感谢华为在人才生态建设上的付出与努力。”

而我，作为一名往届参赛者、华为工程师、ICT学院讲师及产业人员，也在此呼吁更多的青年能像我一样，投入到华为ICT学院的建设中，以帮助更多的学子实现他们的职业价值与梦想。

未来，我衷心希望有更多的坦桑尼亚及非洲的优秀人才加入并壮大ICT行业队伍，在新技术潮流中发光发热，让我们携手推动非洲大陆数字化的加速前行，促进整个非洲数字经济的蓬勃发展。