USMP大学与华为合作推动AI数字化实训：教育与科技融合的创新实践

USMP 大学背景介绍

Universidad de San Martín de Porres（USMP，圣马丁·德波雷斯大学）成立于 1962 年，位于秘鲁首都利马，是秘鲁规模最大、影响力广泛的私立高等教育机构之一。学校以服务国家现代化与全球化发展为导向，在秘鲁高等教育体系中具有重要的学术与社会地位。

USMP设有医学与健康科学学院、工程学院、法律与政治科学学院、管理与会计学院、人文与传播学院、牙科学院、心理学学院等多个核心学院，优势学科涵盖医学、法学、企业管理、传播学、牙科及跨学科应用研究。

目前，USMP在校学生约 40,000 余人，教职员工超过 3,000 人，拥有利马主校区以及Chiclayo、Arequipa、Cusco等多个地区分校区，并附设教学医院、法律诊所、传媒研究中心等实践与科研平台。

在学术影响力方面，USMP 获得秘鲁高等教育监管机构SUNEDU（国家高等教育监督署）的正式认证，在Webometrics及QS拉丁美洲大学排名中位居秘鲁私立高校前列，尤其在专业教育、产学合作与社会服务方面表现突出。

数字化转型面临的挑战与教学挑战

随着数字技术深度融入经济社会发展，高等教育在网络安全、大数据、人工智能等新兴领域的教育需求急剧增长，推动教学模式向数字化、混合化转型，也为USMP带来多方面信息化挑战：

基础设施与平台支撑不足

• 算力与数据资源紧张：高性能计算资源昂贵且稀缺，难以满足全体学生大规模实验与科研需求；校内数据分散孤岛，缺乏高质量、可用于教学科研的标注数据集。
• 网络与安全环境挑战：实验环境需要隔离且灵活配置，对校园网络架构与安全管理提出高要求；网络安全教学本身存在伦理与风险管控难题。
• 平台整合度低：教学平台、实验平台、计算平台、数据平台往往独立建设，缺乏统一入口与数据互通，管理复杂，用户体验割裂。

教学设计受基础设施限制有待革新

• 优质实践平台与案例缺乏：真实产业级的数据集、安全攻防场景和AI项目案例难以获取和构建，实践教学与产业需求脱节。
• 产教融合深度不够：校企合作大多停留在实习层面，在课程共建、师资共享、联合研发等方面缺乏稳定、深入的合作机制。

USMP明确提出人ICT才培养教学设施目标

• 打造“产学研用”一体化的实践教学平台，集成算力、数据、工具与安全环境。

华为解决方案

为满足USMP的人工智能/大数据/网络安全教学需求，华为提供了开箱即用的IA Lab实验室解决方案。

华为与USMP联合建设 IA Lab实验室配备先进网络设备、云平台和实训系统，用于：

• 网络工程实践教学
• 云计算与数据中心技术培训
• 网络安全演练
• 华为认证课程实训

该实验室同时作为区域ICT人才培养中心，面向周边高校和行业开展专业技术培训。

应用成效与价值

通过华为解决方案落地，USMP在多个维度实现明显提升：

实现“一键式”产教融合实践平台

• 开箱即用的专业实验环境
• 无缝集成先进云服务，接触产业真实工具
• 保障实验安全与资源公平

实现“精细化”与“高效化”运营

• 新员工入职与权限管理的革命性简化
• 实现基于角色的精细化权限管控
• 统一运维与成本优化

ICT人才培养

• 依托 ICT 教研实验室，USMP显著提升了 ICT 人才培养能力
• 形成“教学 + 实训 + 认证”的新型培养模式，建立人才培养的标杆。
• USMP利用华为的IA实验室，培养三个新职业领域优秀人才：网络安全，大数据，人工智能

未来规划与扩展

USMP计划持续推进智慧校园建设：

• 扩建智慧教室与数字化实验室
• 升级 ICT 教研实验室为区域技术创新中心
• 构建教育、科研与产业深度融合的数字生态体系

愿景目标：

以智能联接为基础，以数字化为引擎，USMP与华为共同打造拉美地区智慧教育标杆。