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客户背景

在深圳市政府的支持下,深圳大学与香港中文大学按合作办学形式,开办香港中文大学(深圳)。香港中文大学(深圳)是具有独立法人资格的境内外合作办学机构,借鉴香港中文大学成熟的管理制度,采用中英双语教学,并着重通识和书院教育,学科建设前期将以理工商为主,兼顾新兴综合性交叉性学科,而后逐渐扩大到人文法律社会科学等学科,开设适应全球学科建设及国家地区发展需求的学科,注重创新学科,培养创造型人才,强调人文通识教育及社会责任感的培养。秉承香港中文大学优良学术传统,创建扎根深圳、立足中国、面向世界的一流研究型大学。

香港中文大学(深圳)前期开设理科、工科、经济管理类和人文社科类专业,长远办学规模为国内外学生11,000人,其中本科生7,500 人,硕士及博士研究生3,500 人。



业务挑战

智慧校园如何整体规划既满足未来五到八年信息化发展需求,又能体现技术的先进性?面对学校信息化规模的不断扩大,如何让网络中心仅有的几位管理人员既能高效的管理运维学校的信息化资产又能不造成因为大量建设导致的信息化资源浪费?如何用信息化的手段给教职员工带来工作、生活上的便利?

香港中文大学(深圳)因此提出了希望通过校园信息化建设达到以下目标:

  • 通过信息化促进我校核心竞争力的提升,打造国际一流大学;
  • 通过信息化建设成为我校重要的学术支撑,符合研究型一流大学的要求;
  • 通过信息化建设为我校的主要职能——教学、科研与社会服务做好支撑;
  • 通过信息化强化我校的人事、财务管理;
  • 通过信息化实现校园各业务的统一管理与应用;
解决方案

华为智慧校园信息化建设充分吸收应用物联网、云计算等最新的信息技术,将这些新的信息技术应用于学校的各个领域,推动着信息化向移动化、交互化、智能化方向发展,信息产业主要有四大趋势,即宽带网络移动化、移动网络宽带化、信息终端便携和智能化、应用系统服务化,信息技术的发展推动高校逐步从“电子化”向“数字化”和“智慧化”发展。

  • 宽带的网络化和移动化:更高的数据承载能力、更广的覆盖、更强的移动能力能够支持校内师生高速数据、中低速数据、语音、视频等各类业务的畅通使用。
  • 云应用实现系统服务化:通过云计算方式减轻系统的负载压力,满足短时间大规模的用户访问量和互动沟通;通过云应用整合IT资源,满足多个团体间的资源共享,提高资源使用效率。
  • 智能终端及物联网技术:包括智能手机、平板电脑在内的各类智能终端,性能不断提升,特别是在应用上,与移动互联网无缝对接,能够满足校内师生在学习生活中的互动、阅读、下载、分享等各类需求。智能终端与RFID等物联网技术结合,应用于学校教学、科研、生活等方方面面的管理,可以有效提升校园的管理效率和服务水平。


客户价值

1、华为按照一次规划、逐步实施、适当超前、分步实施、充分利旧的原则,为香港中文大学(深圳)搭建了智慧校园的整体架构,将网络SDN技术应用于校园网及数据中心的建设,通过最新的信息化技术提升了50%的网络运维及资源利用效率,搭建了超融合数据库一体机将核心教学系统使用效率提升30%,1.5TB融合存储支撑未来教学发展;

2、采用IP+光的方案应用于教师宿舍,实现了IP电话、IPTV、网络、对讲多网合一,减少了50%的投资,同时利用光纤到户部署美观,维护简易,安全可靠。

3、新建的5个模块化机房不仅能满足未来信息化发展的扩容需求,同时采用密闭冷通道技术及行级风冷精密空调,年耗电量降低了30%以上。



华为为香港中文大学(深圳)量身打造的智慧校园整体架构实现了学校管理国际化、精致化;信息资源数字化、标准化;应用系统一体化、丰富化;基础设施先进化、移动化;师生服务人性化、智能化,助力香港中文大学(深圳)建设高水平、研究型的国际一流大学。


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