华为ICT大赛，助力印尼大学生拥抱数字化

导语：华为与印尼万隆理工学院（ITB）合作多年，通过华为ICT课程培训和认证考试，以及线上学习，帮助学校培养ICT人才，并使ITB的学生们在多项ICT大赛中取得傲人的成绩。

万隆理工学院（ITB）是印度尼西亚的一所公立大学。这所成立于1920年的大学，既是印尼历史最悠久的理工类大学之一，也是首屈一指的TOP5高等学府，在2021年QS世界大学排名和QS亚洲大学排名中，分别位列第313位和第62位。在印尼国家公立大学中，ITB一直是理工科领域最热门的院校之一。

与华为合作共育ICT人才

印尼的大学生在掌握ICT技能方面比较薄弱，难以满足相关就业公司的用人要求。因此，亟需对学生们开展实践培训和相关认证，以提升他们的ICT技能，进而满足行业需求。不过，要吸引学生们参加ICT培训并获得认证书绝非易事，但对ITB的学生来说，工作招聘会和ICT大赛等活动则能够非常有效地调动他们的学习与参与热情。

在这方面，ITB已与华为合作超过了10年，学生们一直对华为的技术保持着高度的学习热忱。目前，ITB已拥有7名ICT认证讲师，仅在2020年，我们就培训了200多名学生，培训内容主要为华为的技术课程，如路由交换、云计算等。由于ITB学校领导大力支持，讲师和行政人员高度敬业，再加上学生们热情高涨，因此，与其他高校相比，ITB一直保持着较高的认证通过率。

在新冠疫情期间，ITB采取了线上培训的学习模式。线上培训通常为8天的短课程，每天培训时间约为4小时，这种形式的线上培训保证了在特殊时期的学习不中断。

另外，在疫情期间，华为还启动了一项特别行动计划——Learn On，即华为向教师和学生开放MOOC（大规模开放在线课程）和iLearningX平台（包括网络研讨会和考试），并通过华为Talent平台为高校提供线上学习所需的工具，以帮助学生顺利开展学习。

在学习华为技术课程的过程中，ITB采用了三种方式：第一种是将华为技术选择性地融入学校的课程中，例如，在实验实践课中使用华为的实验指南进行教学；第二种是快速培训，通常在学期末开展，时间为5天左右；第三种是混合学习，即以华为MOOC为支撑，将课堂教学与学生自学相结合，这种方式通常时间安排较为灵活，可视学生与讲师的时间而定。

辛勤努力终获硕果

除了积极培养高水平ICT人才之外，在华为举办的赛事中，ITB也赢得了累累硕果。2018年和2019年，ITB在印尼的全国ICT大赛中两度获奖；2019年8月25日～9月7日，ITB的学生被选中参加在北京及深圳举行的华为“未来种子”项目；2020年，在中国深圳举行的ICT大赛全球总决赛中，ITB的参赛队伍一路高歌猛进，在实践赛云赛道和网络赛道中拔得头筹。

除此之外，2018年12月，ITB首次参加印尼华为ICT大赛，就在网络赛道中获胜；2019年4月，ITB团队代表印尼参加了在马来西亚举行的南太平洋区域决赛，并在比赛中获得网络赛道第三名。第一名是印尼的Telkom大学，第二名是马来西亚的马来西亚大学。尽管结果并不尽如人意，但ITB团队在比赛中汲取了丰富的经验和知识。

2019年11月，ITB参加了2019-2020年度印尼华为ICT大赛的网络赛道和云赛道比赛，荣获第一名，并获得来年代表印尼参加亚太地区决赛的资格。

2020年，虽然挑战重重，但ITB依然收获满满。9月，ITB荣获华为全球优秀人才生态伙伴奖；同年，ITB被认定为华为ICT学院全球顶级大学合作伙伴之一，并荣获国家级优秀华为ICT学院及全球优秀学院奖：11月6～14日，作为ICT大赛区域赛冠军，ITB团队参加在线上举行的全球总决赛，来自39个国家的109支队伍参加了本次比赛。虽然只有不到三周的准备时间，但ITB团队仍克服困难，在网络赛道和云赛道比赛中获得了一等奖。

成功绝不可能一蹴而就，它既需要坚持、耐心和承诺的浇灌，同时，支持学生和教师提升技能也同样至关重要。

ITB的校长Reini Wirahadikusumah教授鼓励ITB的学生们继续保持学习热情，努力奋进，永不止步：“这不是结束，而只是开始。这个成绩是一个光辉的起点，让你们有充足的底气去迎接明天的挑战。印尼的未来就掌握在你们手中。”

与此同时，Reini教授也对华为表达了认可与感激：“感谢华为为学生们搭建了一个互相学习、交流的平台。通过华为ICT大赛等各种优秀项目，我们的学生能够更深刻地了解ICT在业界的应用。”

Reini教授还表示，ITB将与华为在更深层面开展合作，以持续为印尼ICT行业培养和输送人才。

未来，希望ITB与华为的合作能够行稳致远，共同培养更多优秀的ICT人才。