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    华为ICT大赛,助力印尼大学生拥抱数字化

导语:华为与印尼万隆理工学院(ITB)合作多年,通过华为ICT课程培训和认证考试,以及线上学习,帮助学校培养ICT人才,并使ITB的学生们在多项ICT大赛中取得傲人的成绩。

万隆理工学院(ITB)是印度尼西亚的一所公立大学。这所成立于1920年的大学,既是印尼历史最悠久的理工类大学之一,也是首屈一指的TOP5高等学府,在2021年QS世界大学排名和QS亚洲大学排名中,分别位列第313位和第62位。在印尼国家公立大学中,ITB一直是理工科领域最热门的院校之一。

与华为合作共育ICT人才

印尼的大学生在掌握ICT技能方面比较薄弱,难以满足相关就业公司的用人要求。因此,亟需对学生们开展实践培训和相关认证,以提升他们的ICT技能,进而满足行业需求。不过,要吸引学生们参加ICT培训并获得认证书绝非易事,但对ITB的学生来说,工作招聘会和ICT大赛等活动则能够非常有效地调动他们的学习与参与热情。

在这方面,ITB已与华为合作超过了10年,学生们一直对华为的技术保持着高度的学习热忱。目前,ITB已拥有7名ICT认证讲师,仅在2020年,我们就培训了200多名学生,培训内容主要为华为的技术课程,如路由交换、云计算等。由于ITB学校领导大力支持,讲师和行政人员高度敬业,再加上学生们热情高涨,因此,与其他高校相比,ITB一直保持着较高的认证通过率。

在新冠疫情期间,ITB采取了线上培训的学习模式。线上培训通常为8天的短课程,每天培训时间约为4小时,这种形式的线上培训保证了在特殊时期的学习不中断。

另外,在疫情期间,华为还启动了一项特别行动计划——Learn On,即华为向教师和学生开放MOOC(大规模开放在线课程)和iLearningX平台(包括网络研讨会和考试),并通过华为Talent平台为高校提供线上学习所需的工具,以帮助学生顺利开展学习。

在学习华为技术课程的过程中,ITB采用了三种方式:第一种是将华为技术选择性地融入学校的课程中,例如,在实验实践课中使用华为的实验指南进行教学;第二种是快速培训,通常在学期末开展,时间为5天左右;第三种是混合学习,即以华为MOOC为支撑,将课堂教学与学生自学相结合,这种方式通常时间安排较为灵活,可视学生与讲师的时间而定。

辛勤努力终获硕果

除了积极培养高水平ICT人才之外,在华为举办的赛事中,ITB也赢得了累累硕果。2018年和2019年,ITB在印尼的全国ICT大赛中两度获奖;2019年8月25日~9月7日,ITB的学生被选中参加在北京及深圳举行的华为“未来种子”项目;2020年,在中国深圳举行的ICT大赛全球总决赛中,ITB的参赛队伍一路高歌猛进,在实践赛云赛道和网络赛道中拔得头筹。

除此之外,2018年12月,ITB首次参加印尼华为ICT大赛,就在网络赛道中获胜;2019年4月,ITB团队代表印尼参加了在马来西亚举行的南太平洋区域决赛,并在比赛中获得网络赛道第三名。第一名是印尼的Telkom大学,第二名是马来西亚的马来西亚大学。尽管结果并不尽如人意,但ITB团队在比赛中汲取了丰富的经验和知识。

2019年11月,ITB参加了2019-2020年度印尼华为ICT大赛的网络赛道和云赛道比赛,荣获第一名,并获得来年代表印尼参加亚太地区决赛的资格。

2020年,虽然挑战重重,但ITB依然收获满满。9月,ITB荣获华为全球优秀人才生态伙伴奖;同年,ITB被认定为华为ICT学院全球顶级大学合作伙伴之一,并荣获国家级优秀华为ICT学院及全球优秀学院奖:11月6~14日,作为ICT大赛区域赛冠军,ITB团队参加在线上举行的全球总决赛,来自39个国家的109支队伍参加了本次比赛。虽然只有不到三周的准备时间,但ITB团队仍克服困难,在网络赛道和云赛道比赛中获得了一等奖。

成功绝不可能一蹴而就,它既需要坚持、耐心和承诺的浇灌,同时,支持学生和教师提升技能也同样至关重要。

ITB的校长Reini Wirahadikusumah教授鼓励ITB的学生们继续保持学习热情,努力奋进,永不止步:“这不是结束,而只是开始。这个成绩是一个光辉的起点,让你们有充足的底气去迎接明天的挑战。印尼的未来就掌握在你们手中。”

与此同时,Reini教授也对华为表达了认可与感激:“感谢华为为学生们搭建了一个互相学习、交流的平台。通过华为ICT大赛等各种优秀项目,我们的学生能够更深刻地了解ICT在业界的应用。”

Reini教授还表示,ITB将与华为在更深层面开展合作,以持续为印尼ICT行业培养和输送人才。

未来,希望ITB与华为的合作能够行稳致远,共同培养更多优秀的ICT人才。

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