混合式教学 ，未来教育“新常态”

黄煜

华为企业BG全球政府业务部教育医疗行业总监

过去数千年来，教学活动通常只发生在教室、学校以及各种限定场所，而且往往都是学生被动、以教师为中心的学习模式。随着教育数字化转型的兴起，一种全新的“线上线下融合”教学模式逐渐受到广大教育工作者的重视，这就是“混合式教学”（Hybrid Learning）。自2020年以来，新冠疫情打乱了正常的教学和学习活动，迫使教育机构寻求新的解决方案来保证学生的“停课不停学”。

疫情期间，面对全校停课或是部分学生无法到校的情况，混合式教学作为一种新的教学模式，可以有效保障教学活动的正常进行，即教室内师生正常开课，而其他学生，可以通过线上远程接入课堂，无论是在家里、宿舍或者任何有互联网接入的场所。与过去十几年中广泛应用并被普遍接受的混合学习（blended learning）、线上教学（e-Learning）相比，混合式教学可以被视为一种不断演进的教学模式，强调将各种数字化教学方法应用于日常课堂教学，为学生打造数字化的互动课堂氛围，同时极大确保远程接入的学生获得如同身在课堂的学习一致性体验。

华为作为全球领先的ICT解决方案供应商，过去十年来一直致力于教育新技术的研发和推广。近年来，华为向全球教育行业客户推出了混合式教学解决方案。该方案已经为全球各国大量中小学及大学提供了服务。随着全球疫情的持续，全球教育客户对华为混合式教学方案的需求也在进一步扩大。

华为混合式教学解决方案集成了第三方伙伴的教学管理系统，作为华为云严选认证伙伴SaaS服务，该系统提供了功能全面、用户友好的各类教学功能，实现教学全流程闭环。例如，在“课前”的课程规划阶段，系统支持教师上传和存档多种格式的电子内容（例如，Word、PPT、PDF、JPG、视频等），并且支持老师灵活地将这些文件嵌入到各种课件及制作“微课”上传。

在“课中”阶段，教师可以使用华为IdeaHub Board系列教育大屏产品，该产品提供65吋、86吋两款尺寸，支持4K柔光屏技术及交互触控功能。以IdeaHub Board作为应用入口，教师可以登录教学管理系统，在线播放准备好的数字课件，同时，远程接入的学生可以使用笔记本电脑或平板电脑登录系统，观看通过IdeaHub Board在线共享的屏幕内容，以及由教室内摄像头和麦克风采集的实时音视频。最重要的是，学生还可以通过云会议系统与教室中的师生进行实时交流与互动协作。该云会议系统已内嵌集成到教学管理系统中，并由华为云提供平台技术支持。除了上述基本功能外，教学管理系统还提供很多其他实用的课堂工具，如投票、课堂测验、人员考勤和小组讨论等，从而实现更加高效和强交互的教学体验，并充分调动学生课堂参与的积极性。

“课后”学习与课堂学习同样重要。通过混合式教学方案运用，学生们可以在放学后继续复习、完成线上练习，甚至可以在线测验。通过人工智能算法，系统将自动记录并分析整个学习过程中产生的各种数据，并且输出班级学情分析报告以及每个学生的知识图谱，以便教师更精准有效的进行教学评估，优化教学方法。此外，由于该系统可分析每个学生的知识点掌握情况，因此可以推送差异化的知识内容，实现“自适应学习”。

图：混合式教学解决方案

除了在传统ICT解决方案方面具备强大优势以外，作为全球云服务提供商，华为致力于通过技术创新，与数千家专业生态合作伙伴一起，为客户提供安全可靠、高效、高性价比的云服务。在混合式教学解决方案中，华为提供了一整套硬件产品，包括IdeaHub Board智能交互终端、Wi-Fi等校园网络设备，以及各类云服务。21世纪未来的课堂严格意义上可能已经不再是存在于普通的物理空间，而是虚拟与现实相互融合的教室。从技术角度来看，混合式教学解决方案的关键要素应包括：

• 功能丰富的、集成了云视频会议功能的教学管理系统。

• 教室内相关智能终端设备，方便教师使用数字资源及互动教学方式。

• 弹性、高可靠的云服务，支持高峰时段的海量并发用户。

• 高速稳定的网络连接，让所有线上线下学习者都能轻松接入无障碍。

在新冠疫情期间，许多国家都在积极推行混合式教学。尤其近期部分国家疫情反复，导致学校采取部分到校授课，一些学生需要在家远程学习。世界各地的教育机构都在探索如何在后疫情时代保证学习连续性的最佳方法，毫无疑问，混合式教学已经取得了显著成功，注定会成为未来教育的“新常态”。

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