Elevating the Education Experience of Hundreds of Schools in Estonia with Huawei's CloudCampus Solution

Em escala global, a Estônia construiu com sucesso uma das sociedades digitais mais avançadas, fornecendo a maioria dos serviços governamentais, escolares, de votação de saúde online. Claramente, neste país báltico de cerca de 1,3 milhão de pessoas, a Internet está sendo usada em todo o seu potencial. Não é surpreendente, portanto, descobrir que as escolas estonianas já possuem uma infraestrutura digital moderna. E é o Conselho de Educação e Juventude do país - conhecido como Harno, uma agência governamental do Ministério da Educação e Pesquisa - que é responsável por fornecer as melhores ferramentas de ensino e aprendizagem possíveis, desenvolvendo e gerenciando sistemas de informação, serviços eletrônicos, e a infraestrutura de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) em educação .

Mais amplamente, supervisionando a educação estoniana e a implementação de políticas gerais para a juventude, o objetivo de Harno é fornecer oportunidades educacionais de alta qualidade, modernas e acessíveis aos cidadãos estonianos, desde o ensino primário até o ensino superior, não apenas nas cidades, mas também nas áreas rurais.

O plano para atualizar a infraestrutura de rede em todas as escolas da Estônia

As escolas da Estônia usam soluções de e-escola que consomem muita largura de banda, desde bancos de dados digitais e livros didáticos até materiais de e-learning e diários de aula e avaliações digitais, além, é claro, de uma ampla gama de aplicativos e programas. Embora quase todas as escolas na Estônia já estivessem conectadas à Internet, nem todas tinham conexões rápidas e confiáveis o suficiente para aproveitar ao máximo todas as ferramentas de e-escola. Na verdade, algumas escolas estavam lutando com capacidade de rede limitada, largura de banda com e sem fio insuficiente e cobertura sem fio ruim.

Reconhecendo os problemas, Harno priorizou a implantação das conexões de rede da mais alta qualidade e a renovação da infraestrutura digital de todas as escolas gerais e vocacionais do país, para apoiar o sucesso digital. Esse foi o início do ambicioso Programa de Modernização da Infraestrutura Digital, um projeto de grande escala que abrange duas etapas. Iniciado pelo Ministério da Economia e Comunicações em cooperação com o Ministério da Educação e Pesquisa, o escopo do projeto de Harno abrangeu, no total, mais de 300 escolas de educação geral e quase 30 escolas vocacionais, impactando diretamente mais de 120 000 alunos e professores.

Atualizando as escolas

A cooperação entre a Harno e a Huawei começou em 2016, com a compra de 4.000 tablets Huawei destinados ao uso em escolas. Com as crianças em idade escolar se beneficiando diretamente desse investimento em hardware, Harno começou a considerar a Huawei como um parceiro de longo prazo para a transformação digital.

Jüri Saar, gerente de programas digitais da Harno

A Harno também adquiriu os pontos de acesso (APs) sem fio da série AP6000 da Huawei, que oferecem velocidades de até 2,53 Gbit/s e são projetados para cenários de média a grande alta densidade, adequados, portanto, à educação: no total, 154 escolas foram renovadas com sucesso.

A segunda fase do projeto começou a sério em março de 2020, quando as escolas mudaram para modelos de ensino à distância, em resposta à pandemia. Mais uma vez, a Huawei conseguiu oferecer uma solução completa por meio de um processo de licitação competitivo.

Os dispositivos apresentados na solução da Huawei incluíam switches CloudEngine S-Series, vários switches GE e firewalls de Inteligência Artificial (IA) HiSecEngine. Dois tipos de APs sem fio também faziam parte do pacote, retirados da faixa AirEngine AP7000, que é uma série de ponta de APs Wi-Fi 6 (802.11ax) que oferece latência ultrabaixa e uma taxa de dispositivo de até 6 Gbit/s, ideal para lidar com serviços de alta largura de banda. Até o final de junho de 2021, nas duas etapas do projeto, a infraestrutura digital de 223 escolas de ensino geral e quatro escolas vocacionais na Estônia já havia sido renovada. E com o iMaster NCE da Huawei em vigor, o gerenciamento de O&M tornou-se muito mais fácil e muito mais rápido, permitindo que um único engenheiro gerencie cerca de 5.000 dispositivos de rede.

A atualização da infraestrutura incluiu a renovação de redes locais (LANs) internas, incluindo cabeamento e equipamentos, e a implantação de ferramentas de gerenciamento e monitoramento relacionadas. Além disso, o pessoal de suporte de TI (Tecnologia da Informação) da escola foi ensinado a manter sua LAN segura. Até agora, a Harno instalou 262 firewalls, 1550 switches e 4.300 estações base Wi-Fi, todos escolhidos do portfólio de produtos da Huawei.

Suporte a sistemas educacionais com conexões de Internet mais rápidas

Alta confiabilidade e alta largura de banda, gerenciamento muito mais fácil, cobertura mais ampla: essas são as principais características das novas redes de campus construídas pela Harno. Alunos e professores agora aproveitam a largura de banda com e sem fio que é maior do que o sistema legado por um fator de 10. Além disso, as cargas de trabalho de manutenção de rede diminuíram em um fator de cinco. A solução melhorou a cobertura e a capacidade nas redes escolares, com o CloudCampus que oferece desempenho estável e previsível, suportando grandes grupos de usuários, mesmo sob cargas pesadas.

Considerando o panorama geral, as escolas da Estônia receberam uma rede robusta e fácil de gerenciar que oferece acesso estável à Internet 24 horas por dia. Essa rede permite que as escolas realizem seu dia com eficiência, oferecendo um modelo de aprendizado remoto bem-sucedido aos alunos, tornando as tarefas de gerenciamento muito mais fáceis.

Até 2022, a Harno planeja concluir a entrega de infraestrutura digital moderna para todas as escolas da Estônia e cada uma verá os equipamentos da Huawei em vigor, ajudando a fornecer soluções educacionais verdadeiramente inovadoras para uma nova geração de crianças da Estônia.